دليلك المجاني "الأم الذكية في القصة العلاجية"

عندما تطلبين من طفلك (6 سنوات) ترك لعبته أو إنهاء نشاطه، يبدأ بالصراخ أو البكاء.

1. احفظي الموقف في ذاكرتك جيداً, اختاري وقت مناسب طفلك هادئ به، اختاري له قصة علاجية عاطفية تناسب الموقف الذي مرّ به، ويركّز فيها البطل على مشاعره وأولوياته وإدارة غضبه.

بعد هذا الموقف:

• لاحظي توقيت بداية النشاط ومستوى اندماج الطفل فيه.
• حضّري قصة تعالج موضوع التخلي المنطقي والهدوء.

2. التدخل العاطفي

• القصة المناسبة: “هون عليك”.
• كيفية القراءة: بعد تهدئة الطفل، اختاري لحظات هادئة واقرئي القصة بنبرة هادئة.

3. مهمة التطبيق
4. تحدٍّ: تعلُّم تمرين التنفس العميق أثناء اللعب.
5. الشرح: أوضحي له كيف يساعد التنفس على الهدوء والتركيز.
6. نصيحة ذهبية من ديما:

 احضري شمعة وعلميه ان ينفخ عليها بهدوء دون أن تنطفئ ليتعلم الزفير المريح
وكذلك وردة ليشمها باستمتاع ليتعلم الشهيق المريح

بعد تطبيق هذا الموقف:

• راقبي مدى تحسّن استجابة الطفل بعد أسبوع.
• سجّلي التغييرات في دفتر الملاحظات.

يصرخ أو يبكي أمام إخوته أو أصدقائه عندما لا يحصل على ما يريد، وتشعرين بالإحراج والرغبة في إسكات الموقف.

1. التدخل العاطفي ( قراءة القصة بعد الهدوء):

 بعد أن يهدأ الطفل، شاركيه قصة عن طفل تعرض لموقف مشابه وتعلم التعبير عن غضبه بهدوء.

 مثال: قصة “عندما تغضب”

2. مهارة الانقطاع القصصي:

 عند أول علامات الانفعال، اطلبي منه شو ممكن تفعل الان؟ تتنفس؟ تغسل؟ أم لديك رأي آخر؟

نصيحة ذهبية من ديما: اصنعي “بطاقات مشاعر” برسومات بسيطة ليختار منها الطفل شعوره أثناء القصة.

يخاف الطفل من الذهاب لروضة جديدة أو حضور حفلة مع أشخاص لا يعرفهم.

بعد هذا الموقف:

• تحدثي مع الطفل عن التغيير وأخباره بما سيحدث.
• حضّري دمية “الشجاعة” أو دمية صغيرة.
• 
  بعد تطبيق هذا الموقف:

• قيّمي مدى استعداد الطفل لليوم الأول بعد تجربة الدمية.
• سجّلي أي تعليق إيجابي أو سؤال طرحه الطفل.

 قراءة القصة بوقت الهدوء:

1. بعد هدوئه، قُصّي عليه قصة قصيرة لطفل انتقل لمكان جديد ونجح بفضل الصداقة والدعم.
   مثال: قصة “اليوم الأول في المدرسة”
2.   تخيل المشهد من وجهة نظر بطل القصة:
   اطلبي منه أن يصف شعور بطلة القصة ويخبرك بما تود قوله للأصدقاء الجدد.

نصيحة ذهبية من ديما: اصنعي مع لطفل دمية “الشجاعة” يختارها أو يصنعها، يسميها ويحتضنها ويهمس لها بمخاوفه عندما يشعر بالحاجة لذلك ليستمد القوة.

عندما يفسد طفلك لعبة أو يكسر شيئًا في المنزل، تشعرين بالغضب وترغبين بتوبيخه.
بعد هذا الموقف:
حضّري الدمى أو الرسومات لتمثيل القصة.
حدّدي الخطأ المراد معالجته (كسرت لعبة/سكب ماء).
قراءة القصة بعد الهدوء:

بعد زوال التوتر، قصي عليه حكاية عن بطل ارتكب خطأ كبيرًا لكنه تعلّم درسًا واعتذر.
مثال: قصة “سنجوب والحليب المسكوب”
تمثيل القصة مع الطفل:
استخدمي دمى أو رسومات، ودعيه يمثل دور البطل ويجعل البطل يقدّم الاعتذار في النهاية.
نصيحة ذهبية من ديما: امنحي طفلك فرصة لتصحيح الخطأ بنفسه — كأن يعيد تركيب أو ترتيب اللعبة بنفسه مع دعم هادئ وتشجيع، ليشعر بالمسؤولية ويكتسب ثقة بالتعويض.

 خوفه من الفشل يمنعه من تجربة ركوب الدراجة أو كرة القدم.

بعد هذا الموقف:

• تحدّثي عن قيمة المحاولة والخطأ.
• جهزي خريطة خطوات مرسومة.

 قراءة القصة بعد الهدوء:

• بعد أن يهدأ، احكي له قصة عن بطل حاول وفشل في البداية لكنه استمر حتى نجح.
  مثال:قصة “دراجتي الجديدة” او قصة “هون عليك” او قصة “أثق بنفسي ولا أغار”

   تمثيل رحلة القصة:استخدمي اللعب التمثيلي واجعلي البطل يخاف من التجربة لكنه لا يستسلم وشجعي طفلك ان يمثل دور البطل
نصيحة ذهبية من ديما: ارسمي على ورقة مراحل المحاولة (فصل لكل خطوة)، ودعيه يضع علامة ✔ عند كل إنجاز.